Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 29 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ СПОРТА

• Спортивный зал - единственный спортивный зал в школе, пригодный для проведения уроков с классом численностью 25 человек и более. 273 кв.м. Пропускная способность зала – 75 уроков физической культуры за неделю ( в плохую погоду), занятия секций – не менее 3 часов в день, внеурочная деятельность кадет- 2 часа в день. Пропускная способность в день не менее 200человек.

• Многофункциональная спортивная площадка - подарок Правительства Калининградской области – запущена в 2005 году. При хороших погодных условиях здесь проводятся уроки физической культуры, внеурочная занятость, занятия спортивного клуба «Успех», тренировки по волейболу и баскетболу. В свободное время на площадке постоянно тренируются дворовые футбольные команды.

• Малый легкоатлетический стадион - грант, полученный в результате участия в конкурсе социальных и культурных проектов ОАО

«ЛУКОЙЛ» и ООО «ЛУКОЙЛ-КМН» . Площдака разработана своими силами в 2008 году на месте пустыря. Имеется беговая дорожка, отсыпанная асфальтовой крошкой, прыжковая яма и волейбольная площадка. На площадке проводятся тренировки по легкой атлетике, уроки физической культуры по программе « легкая атлетика». В течение дня на площадке занимаются самостоятельно взрослое население - утренние и вечерние пробежки, метание мячей и гранат, велопробежки с маленькими детьми. В день на площадке в любую погоду занимаются не менее 30 человек.

• Тренажерная площадка -подарок Правительства Калининградской области-установлена в 2005 году. Ежедневно на тренажерах занимаются подростки во внеурочное время до 30 человек.

• Тренажерный зал - грант регионального конкурса по патриотическому воспитанию. 64 кв.м. Тренажеры закуплены в 2009-10 годах. Проводятся уроки физкультуры для малых групп, внеурочная занятость кадет, спортивные секции. Пропускная способность зала до 60 человек в день.

Для предотвращения экстремальных и чрезвычайных ситуаций, обеспечения комфортного психолого-педагогического сотрудничества всех субъектов образовательной деятельности, повышения уровня противопожарной защиты здания, а также недопущения травматизма и гибели обучающихся и сотрудников в Учреждении разработаны и утверждены:
— паспорт антитеррористической защищенности;
— положение о службе охраны труда;
— положение о комиссии по охране труда;
— программа проведения вводного инструктажа по охране труда;
— программа административного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно  — противоэпидемиологических мероприятий на основании СанПиН;
— инструкции по охране труда и технике безопасности при выполнении различных видов работ;
— должностные инструкции по охране труда сотрудников учреждения;
— положение о порядке проведения инструктажей по технике безопасности с обучающимися.

Ежегодно издаются приказы по охране труда и технике безопасности обеспечивающие безопасность жизни обучающихся и сотрудников . Систематически проводятся вводные и первичные инструктажи с вновь принятыми сотрудниками и повторные инструктажи с постоянным составом, о чем сделана запись в соответствующих журналах.
Во всех административных кабинетах и лабораториях имеются первичные средства пожаротушения и инструкции по пожарной безопасности. В здании  установлена система автоматической пожарной сигнализации с выводом на пульт пожарной части. Лаборатории, учебные кабинеты, спортивный зал оснащены аптечками первой медицинские помощи.
Организован пропускной режим. На информационном стенде размещены инструкции действий при возникновении чрезвычайной ситуации, телефоны экстренных служб и администрации.

Администрация  принимает меры по антитеррористической защищенности:
—  наличие ограждения по периметру учреждения;
— наличие уличного освещения;
— ежедневный обход территории  с целью выявления и пресечения возможных признаков террористической угрозы;
— наличие паспорта антитеррористической защищенности;
— наличие схемы оповещения при возникновении террористической угрозы;
— информационный стенд;
— наличие планов эвакуации, проведение тренировок по организации и обеспечению
— мероприятий по быстрой и безопасной эвакуации людей;
— планы  эвакуации расположены  на  всех этажах здания.

Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется по договору с МУЗ Озерская ЦРБ в имеющих лицензию медицинском кабинете и процедурной. Регулярно проводятся профилактические осмотры и организуется необходимое лечение.

Договор на медицинское обслуживание
Лицензия на осуществление медицинской деятельности
Сведения об обеспечении возможностей для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

Центр дистанционного обучения.

Формирование и совершенствование ИКТ-компетентностей обучающихся, использование информационно-цифровых ресурсов, форм дистанционного образования с различными категориями обучающихся( дети с ОВЗ, часто болеющие, одаренные и талантливые дети, учащиеся профильных классов) Оснащен автоматизированными рабочими местами ученика и учителя, имеет выход в Интернет, Skype, системой электронного голосования, мобильным классом.

Информационно-библиотечный центр.

Обеспечение участников образовательного процесса доступом к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов. Оборудован рабочими местами пользователей, стеллажами, автоматизированным рабочим местом библиотекаря, рабочими местами для пользователей с выходом в интернет, электронная доска, телевизор , DVD-плейер. Фонд центра укомплектован научно-популярной, справочной, методической, художественной, учебной литературой, электронными изданиями, аудиовизуальными изданиями, периодической печатью и дидактическими изданиями.

Кабинет информатики.

Предназначен для практических занятий, направленных на формирование и совершенствование навыков компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности. Кабинет оснащен, автоматизированными рабочими местами учителя и обучающихся, интерактивной доской

• настоящее время в Озерской средней школе обучаются 15 детей- инвалидов: 1- с диагнозом ДЦП, 2- по зрению, 12- другие заболевания. На дому обучаются 2 человека, из них 2 ребенка-инвалида. Все дети вовлечены и во внеурочную деятельность.Кроме того, в настоящее время в школе обучаются 52 ученика по адаптированным программам задержки психического развития и 7 - умстенной отсталости. Доля инвалидов в общей численности обучающихся, занимающихся по адаптированным программам -9%. Кроме того, потребителями услуг являются родители и другие законные представители обучающихся, среди которых доля инвалидов составляет 1%.

Для решения проблемы потребовалась выработка новых нормативных, методических решений, создание и внедрение механизмов формирования доступной среды правового, финансового, информационного характера, реализация соответствующего комплекса мероприятий.

Достижение основных целей были решены следующие основные задачи:

- объективная оценка состояния доступности среды для детей-инвалидов и других маломобильных групп населения; - обеспечение доступности в приоритетных сферах жизнедеятельности детей-инвалидов.

На первом этапе были выявлены и определены степень соответствия требованиям доступности школьных зданий и внутренней инфроструктуры посредством мониторинга и обследования.

Система мероприятий по формированию доступной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья обеспечила качественно новый уровень социальной интеграции таких обучающихся в общество на По Программе "Доступная среда" Озерская средняя школа им.Д.Тарасова получила, на оснащение своего здания в соответствии с требованиями доступности для людей с ограниченными физическими возможностями рублей

• освоение данной суммы проделана следующая работа: проведено комплексное обследование здания и прилегающей к нему территорий на предмет их доступности и беспрепятственного пользования инвалидами и другими маломобильными группами населения;
• • выполнены проектные работы по устройству пандуса у входов в
  • центральное здание, здание начальной школы, спортивный зал.
  • изготовлены и смонтированы пандусы с двухуровневыми перилами
• • у входов в центральное здание и спортивный зал.
  • приобретен и установлен пандус у бокового входа в здание
• • начальной школы.
  • обустроено парковочное место для автотранспортных средств
• • инвалидов, установлен специальный знак;
  • расширены дверные проемы в помещениях школы;
• • отремонтированы три учебных кабинета;
  • капитально отремонтирована и оборудована туалетная комната, в
• • которой дополнительно размещены душевая кабина, гигиенический
  • поддон с мойкой, сушильный аппарат .
• • установлен специальный подъемник в фойе центрального входа;
  • приобретен гусеничный подъемник для транспортировки
• • инвалидного кресла на второй и тртий этажи школьного здания;
  • приобретен вертикализатор;
• • приобретены два сенсорных моноблока-компьютера для работы
  • учащихся со слабой моторикой пальцев.

Используя школьное бюджетное финансирование и участие коллектива в других грантовых программах, школой оборудованы два медицинских кабинета, которые получили лицензию, приобретен Визотрон, аппарат корректировки зрения, парты Базарного (конторки) для снятия физиологического напряжения 10 шт., лампы Базарного (20 шт).

Приобретено оборудование и материалы для исследовательской и творческой деятельности школьников в школе, развивающих работу с одарёнными детьми:

• Тест Д.Векслера (детский вариант);
• Кубики Коса - диагностика невербального интеллекта;
• Фрустрационный тест Розенцвейга (детский или взрослый вариант)
• Автоматизированная экспресс - профориентация "Ориентир" (групп.)
• Курс развития творческого мышления (Методический комплект).
• Дооборудован тренажерный зал:
• эллиптический тренажер Body Sculpture BE-6600 HKG;
• беговая дорожка DFC M100;
• гребной тренажер Kettler FAVORIT 7978-900.

Заключены договора сетевого взаимодействия с Центром информатизации

образования Калининградского областного института развития образования о

дистанционном обучении детей-инвалидов с предоставление специализированного оборудования и доступа к сети Интернет. Кроме того, школой разработан собственный сайт дистанционного обучения и оборудованы 3 кабинета для дистанционного «присутствия» учащихся на уроках. Основной официальный сайт школы имеет специальную разметку для людей с ослабленнм зрением.

Заключен договор о сетевом взаимодействии с Калининградской областной специализированной библиотекой для слепых;Центром диагностики и консультирования детей и подростков. Заключены договоры социального партнерства с КРООИ «Ковчег», КАМИ «Аппарель».

Все мероприятия, проведенные по реализации данной программы позволили достичь положительных результатов, которые являются промежуточными.